评介|以新时代新思想推进“四个伟大” ——专访中央党校校委委员、副教育长、科研部主任韩庆祥教授
△韩庆祥教授
将“四个伟大”作为一个完整体系来阐述，是党的十九大报告的一个重大亮点，是党的一个重大理论创新。
中国特色社会主义新时代，实现中华民族伟大复兴的历史使命，必须统筹推进“四个伟大”。
“四个伟大”紧密联系、相互贯通、相互作用。“四个伟大”不是空穴来风，不是“飞来峰”，也不是横空出世，而是有其形成和提出的历史逻辑、实践逻辑和理论逻辑，其历史逻辑厚实，实践逻辑牢实，理论逻辑坚实。推进“四个伟大”，是我们党在中国特色社会主义进入新时代、为实现中华民族伟大复兴的历史使命而提出的，是当代中国发展最根本、最具时代精神、最能凝聚中国共产党人所有追求的大智慧、大战略、大谋划，也是贯穿十九大报告的核心灵魂。无论把“四个伟大”分开来看，还是把“四个伟大”作为一个既区别又联系的有机整体来说，都具有丰富内涵和重大意义。
“四个伟大”是党的十九大理论创新的实践基础。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央所推进的理论创新，就是建立在“四个伟大”实践基础上的，是从“四个伟大”的实践中生长出来的，是在对“四个伟大”所蕴含的时代课题、根本问题的解答中形成的。“四个伟大”蕴含着党的创新理论形成的实践逻辑、现实逻辑。“四个伟大”是党的创新理论的生长点和聚焦点。
“四个伟大”具有各自的内涵和功能，分别回答不同的问题；同时，“四个伟大”又构成一个彼此不可分割、彼此相互联系的有机整体。因此，要想理解“四个伟大”的内涵及其重大意义，更应当从它是一个具有内在逻辑联系的有机整体来理解和把握。“四个伟大”各自的内涵，在本质上，归根结底应围绕“治国理政”来理解和把握。
“四个伟大”的内在逻辑关系是：推进中国特色社会主义伟大事业的目标，是实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路；实现中国梦不可能一蹴而就，会有十分艰难曲折的过程，要实现中国梦，必须积极进行具有许多新的历史特点的伟大斗争；要领导好、进行好这一伟大斗争，就必须推进党的建设，加强和完善党的领导。
“四个伟大”是新时代中国特色社会主义行动纲领的基本遵循。学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、学习党的十九大精神重在落实，这个落实的落脚点集中起来就是推进“四个伟大”。
《以新时代新思想推进“四个伟大” ——专访中央党校校委委员、副教育长、科研部主任韩庆祥教授》原文阅读，敬请翻阅《领导文萃》2018年1月上，或下载“领导文萃”客户端并成为我们的会员。